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- Veränderungen des Mathematikunterrichts durch Computer-Algebra-Systeme
- Modellbildung und Anwendungsorientierung im Mathematik- und Informatikunterricht
- Neue Medien im Unterricht, informationstechnische Bildung
- Entwicklung von Materialien für Unterricht, Lernhilfe, Lernsoftware
- Klassifizierung topologischer dynamischer Systeme
- Mehrdimensionale Konfigurationsräume
- Geschichte der Mathematik und ihre Einbeziehung in den Mathematikunterricht
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